Prévention et Secours Civique de Niveau 1 (PSC1) est destinée à tout citoyen souhaitant devenir acteur secours de part des actions civiques. Le citoyen est exposé aujourd’hui à des accidents de la vie courante sur Paris, Ile de France ou autre région et département français.
Votre enfant s’étouffe, votre mari perd connaissance, votre épouse présente un malaise qui vous laisse à penser à un AVC, vous tomber lors de vos courses sur une personne qui s’effondre et fait un arrêt cardiaque… Ne restez plus démuni. Formez vous sur une durée de 7 heures de formation avec CFPSIE.
Prévention et Secours Civique de Niveau 1 (PSC1), le programme:
- Les accident de la vie courante;
- Protéger;
- Alerter;
- Réagir devant une victime qui présente une hémorragie;
- Réagir face à une victime qui s’étouffe;
- Réagir face à une victime qui se plaint de malaise;
- Réagir face à une victime qui présente une plaie;
- Réagir face à une victime qui présente une brûlure;
- Réagir face à une victime qui présente un traumatisme;
- Réagir face à une victime qui perd connaissance;
- réagir face à une victime qui est en arrêt cardiaque
Prévention et Secours Civique de Niveau 1 (PSC1), déroulement:
La formation PSC 1 se déroule sur une durée de 7 heures, sur PARIS, Colombes, Nanterre et île de France pour un groupe de 10 participants maximum. Des méthodes pédagogiques visent à faire appel aux vécus des participants sur des situations d’accident connus ou vécu. Le participant est acteur de sa formation. Lors de la formation PSC 1 chaque participant peut jouer différents rôles simulés. Certains serons des témoins, d’autres victimes et enfin sauveteur. Les jeux de rôles permettent de se rapprocher au plus prêt des situations que chaque participant pourrait vivre dans son quotidien.
Lors des simulations d’accident de la vie courante, du maquillage sera mis en place qui vise à simuler une hémorragie, un malaise avec des signes associés (pâleurs, sueurs..). L’utilisation des mannequins de réanimation cardio-pulmonaire permettra à chaque participant de s’exercer sur les compressions thoraciques et bouche à bouche (chez l’adulte et l’enfant) ou bouche à bouche à nez chez le nourrisson.
Vous utiliserez lors de la formation PSC1 un défibrillateur automatisé externe de formation.
Prérequis :
Aucun pré requis. Âge minimum 10 ans
Aptitude : Lors de la méthode d’apprentissage l’apprenant acquiert un savoir par les exposés participatifs, un savoir-faire sur les ateliers d’apprentissage et un savoir être lors d’un accident de la vie courante.
Compétences : Tout au long de la formation, le Sauveteur Secouriste du Travail (SST) fabrique de la compétence.
Durée : 7 heures de formation, en présentiel.
Délai d’accès : La demande doit se faire avant le début de la formation.
Tarifs pour l’année 2024 : Entreprise pour 10 stagiaires en intra 920 €
Individuellement en inter 95 € ou 145 € entreprise.
Méthodes mobilisées : Différentes méthodes pédagogiques sont mises en place en tenant en compte les conditions d’apprentissage de l’adulte. Dans ces méthodes, sont mises en place des techniques pédagogiques comme précisé dans le tableau ci-dessous.
| Méthodes pédagogiques | Techniques pédagogiques | Evaluations/Modalités |
| Découverte ou heuristique | Etude de cas – Remue méninge – Méta plan – Exposé directif ou participatif – Démonstration orale matérialisée | Diagnostique Prédictive |
| Apprentissage | Démonstration Pratique Démonstration en Temps Réel – Démonstration Commentée Justifiée (DCJ) ou DCJ miroir – Reformulation – Atelier d’apprentissage | Formative – Normative – Corrective – Sommative |
| Application | Mise en situation de formateur SST | Formative -Normative -Corrective -Sommative -Critériée – Certificative(grille d’évaluation de certification) |
Accessibilité : le centre de formation respecte les conditions d’accessibilité pour les personnes à mobilité réduite. Lorsque les formations se déroulent en intra-entreprise, le centre de formation interroge les responsables chargées de l’accessibilité des personnes à mobilité réduite afin de les accueillir dans de bonnes conditions. Des dispositifs pédagogiques sont élaborés et adaptés en fonction des spécificités des personnes en situation d’handicap.